在我们的学习期间，内行或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的造就主义twitter 巨屌，重新至尾承接，渗入着极强的造就性。还在为准备主题班会而发愁吗？底下是小编网罗整理的环保主题班会，仅供参考，接待内行阅读。

环保主题班会1

行径对象：

主 持 东谈主：

行径主义：

国度环保次第城市是经济快速发展、环境清洁优好意思、生态良性轮回的示范城市，体现了坐蓐发展、生活富余、生态考究的东谈主与自然调和相处的理念。广州不仅在国内处于最初地位，在海外上也很有上风，但是在稳当生活居住方面还有很大差距。广州创开国度环保次第城市，主义是纵脱营造稳当创业发展和稳当生活居住的城市环境，切实增强我市综合实力，促进经济社会与自然环境协长入可不竭发展。

通过本次主题班会，加强学生对广州创建环保次第城的意志。

行径准备：

1、阅读连络环保的册本，了解环保常识。

2、网罗连络地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。

　行径过程：

一、主理东谈主导语。

每一个生活在都市里的东谈主都希望领有优质的生活空间，渴慕享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不只是需要城市建筑者的管束和规画，更需要市民的爱戴。连年来，“保护我们的绿色家园”这一标语已深入东谈主心。

二、行径。

主理东谈主：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。

1、说说创建环保城市的要求。

城市东谈主均谈路面积10平方米傍边

自然保护区遮盖率10%

建成区绿地率33%

建成区绿化遮盖率35%

城镇住户东谈主均民众绿大地积10平方米

城市环境综合地方85分

城市化水平81.5%

市辖十区总东谈主口970万东谈主

城镇东谈主口825万东谈主

城市建筑用地鸿沟960平方公里

主理东谈主：蔚蓝如镜的天际，芳草如茵的大地，清爽明净的湖水，我们都希望能有这样一幅自然妩媚的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破碎使我们的家园遭到了严重的挟制，天际蔚蓝如镜，大地芳草如茵，仍是将近不复存在了，而我们却又执迷不反的破碎环境，这种景况实在令东谈主担忧。

我们只怕也会缺憾地看到，一些不端淑的占绿毁绿行动，少量戳破碎、侵蚀着城市建筑者们悉心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。

*主理东谈主：请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们上演小品《救救妩媚的大自然》。

2、小品上演：《救救妩媚的大自然》

（脚色：旁白——黄宜宁；砍树东谈主——杨笑宇；大树——邹尚奇）

勾引指南

a：一天，一群砍树的东谈主在砍树，大树呻吟：“哎哟！疼死我了！疼死我了！”砍树的东谈主大笑：“哈哈！这满山的树，我可以用来做许多的东西了，砍几棵树怕什么！”旁白：大树一棵一棵可怜地纷繁倒下。

（脚色：旁白——黄宜宁；小鱼——高雪滢；花，草——肖子悦；

小树——李茜雯；浑水——邹尚奇）

b：旁白：鱼虾在水里做游戏，他们玩得真愉快。一条小鱼叫起来：“快跑啊！浑水来了！”浑水凶猛地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只消逃。”小花、小草、小树：“我们喝了浑水，可真难受啊！（徐徐地倒下）（皆）治治浑水吧，不然，我们将会一个个故去！”

（脚色：废气——陈致宁；花，草——肖子悦；蓝天——王永玲）

c：废气说：“我是工场里的废气，瞧！我的才能可大呢！无论我飞到那处，那处的空气都得变！”蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！”花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真敌对！”废气说：“瞧，我的才能不小吧！” （皆）生活在充满废气的空间里，可真不是味谈啊！

主理东谈主：固然我们身边有一部分的东谈主们不好好保护我们的环境，不选藏我们居住的妩媚的家园，不外我们身边相似有许多爱戴环境的小斥候。我们一谈望望他们是如何做的吧。请看陈致宁、陆晓晴、徐弘毅的快板上演《我是环保小斥候》

3、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅上演快板《我是环保小斥候》。

我是环保小斥候

甲：我是环保小斥候， 乙：好意思化环境我先行，

丙：改掉成规树新风， 丁：快行动！

甲：废品垃圾不乱扔， 乙：回收利民有大用，

丙：变废为宝育花草， 丁：真好！

甲：随处吐痰坏特别， 乙：损东谈主自私传疾病，

丙：管住我方手和嘴， 丁：一定行！

甲：花草打扮新广州， 乙：掐花踏草太冷凌弃，

丙：鲜花妩媚只管看， 丁：不要动！

甲：环境卫生讲端淑， 乙：东谈主东谈主动手灭蚊蝇，

丙：躯壳健康不生病， 丁：真太平！

甲：义务植树筑绿屏， 乙：不让灰尘漫天行，

丙：空气清新精神爽， 丁：好神态！

甲：风物如画广州城， 乙：绿色亚运绿色情，

丙：争当环保小主东谈主， 丁：做绿星！

主理东谈主：同学们，其实我们要保护我们的城市，还可以从身边的小事做起，让我们一谈来听听邱淼和杨莹的好建议吧。

4、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。

a建议：

1、哄骗星期六日，提起扫把为社区和街谈搞卫生。

2、在班级放一个纸箱，把同学们没用过的碎裂纸订资簿子，再使用。

3、不可在民众场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。

4、少用一次性碗筷、杯子。

b建议

1、不乱丢垃圾，看到垃圾应捡起来丢进垃圾桶。看到有东谈主乱丢垃圾应劝告。

2、检朴用纸，不乱撕书和簿子，看完的报纸存起来卖给工场再哄骗。

3、阻绝水的“滴、漏、跑、冒”征象。

c建议

1、不随处吐痰。不损坏花草树木。不在民众场所高声喧哗。

2、着重防火安全，不在山上玩火，以免发生失火。

3、多参加与环保连络的行径，举例和爸爸姆妈到公园义务植树。

4、造就家里的东谈主也要环保，设立环保意志。

d建议：

1、生活用品尽可能做到废料哄骗，如：用洗衣水冲茅厕、洗菜水来浇花，报纸擦玻璃。

2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手绢，无谓纸巾。

3、检朴用电，不蓦地，外出要关灯，白昼尽量不开灯。天不热不要开电扇和空调。

主理东谈主：同学们，听了以上同学的建议，我们可要从小就养成保护环境的好习惯，这样我们妩媚的环境才会有更好的发展。请听严皓池，郑倩昕为我们朗读童谣《从小立志重环保》

5、郑倩昕、严皓池朗读童谣《从小立志重环保》。

从小立志重环保

讲卫生，懂分类，垃圾不可搪塞扔。

要量入为用，不蓦地，哀怜资源要紧记。

水资源，很有限。检朴水，靠内行。

常流水，快遏抑。水龙头，要拧牢。

洗菜水，来浇花。讲常识，爱科学

要立志，重环保，由我从小就做起。

主理东谈主：让我们每个东谈主从我方做起，一谈为广州创建次第城市出一份力吧。请内行用响亮的声息朗读童谣《东谈主东谈主从我做起》。

6、全班朗读诗歌《东谈主东谈主从我做起》。

东谈主东谈主从我做起来

要让大地绿起来，

要让天际蓝起来，

要让江河清起来，

要让空气净起来，

要让花儿开起来，

要让鸟儿唱起来，

要让环境好起来，

东谈主东谈主从我做起来。

　行径小结：

创建绿色家园仍是刻收敛缓。我们的行动不可只是命令，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。自然创建绿色家园很难，但是只消有不到乌江不极端地努力就能看到效果。只消你着重生活中的一丝一滴，就会发现原来创建绿色家园也如斯肤浅。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，旷日持久你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。是以，你的绿色家园就是成竹于胸，何乐而不为呢？如果每东谈主都有这样高的环保意志，笃信广州——这样一个环保次第城，一定能造福许许多多的东谈主。为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，今天播下一份绿色种子，未来获利一片蓝天绿地！行动起来，从我开动！行动起来，从现在开动！

环保主题班会2

绿色环境是健康的一种标记，环保主题班会演讲稿。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不只只是一种神采那么肤浅!

走进我们如今飘溢着书香味的校园，你会被那迷东谈主的风物所眩惑。宏大现代化的造就楼，邑邑苍苍的树木，还有绚丽精通、争妍斗艳的花草。踱步在校园里这一片绿景下，会使你感到精神立志、神态舒心。校园中的绿色风物，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上望望校园中的绿，让我们大一饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余期间，同学们又可以在校谈上走走，望望周围的景物，不是有踏进花坛之感吗?!由此校园的好意思好可见一斑!是以，我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不松驰糟踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越好意思!

然而，绿色校园不啻要环境绿。假如同学们的行动习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、呼唤声;在校园里能减少追赶声、打闹声。一切都已更高的地方来要求我方，使我方成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?

我爱绿色校园!

环保主题班会3

　一、行径主义：

结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等神色，使同学们了解环境羞辱的近况，引发学生爱环境的情怀，并引发他们以执行行动参与绿化，宣传环保行径，东谈主东谈主争做环保小卫士。

　二、行径方法：

把主动权交给学生，西宾、行径与上演相结合，在解放、安逸地氛围中引发他们的职守感，发出倡议，保护环境。

三、行径过程：

（一）主理东谈主讲话：同学们，地球是我们赖以生活的妩媚家园，创建一个端淑、洁净的环境，保护地球，爱戴地球是我们的职守。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生计很焦躁，那么我们东谈主类更应该关注环保问题。

（二）情景上演《地球姆妈笑了》，从中感受一些比拟隆起和严重的环境羞辱。

主理东谈主：底下让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

学生1：一些工场的囱向天际喷吐着浓烟。

学生2：点燃垃圾产生的废气、汽车废气不休排放，黑烟弥散。

主理东谈主：所幸的是“爱戴东谈主类的家园”已成为全球东谈主民的共同呼声，受到世界列国的嗜好。世界上越来越多的东谈主参预到保护环境的行列中。同学们，你知谈“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷繁参预到了抢救地球的行径。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的好意思是成为每一个广州东谈主的炫耀。

2、甘肃从进步公民的环保意志动手，纵脱开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建行径，公众的环保意志较着增强。

主理东谈主小结：正因为东谈主们能自觉投身于保护环境的伟大奇迹中去，是以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优好意思环境中。作事最光荣，让我们用忙活的双手好意思化我们的环境。

（四）、实践行径

为了让天际明净，让地球姆妈芳华常在，请同学们为环境保护献一计。究诘：

学生1：小学应增设环保造就课。

学生2：我建议给县长写一封信，提倡治理环境羞辱的建议。

主理东谈主：同学们的建议很好。但是爱戴地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请内行谈谈准备如何做？

学生1：我要多看连络环保常识的书，用常识武装头脑。

学生2：作事最光荣，我要用忙活的双手好意思化我们的环境。

在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁开头争得环保章如何样？

（五）环保常识问答，让学生了解环保常识。

（六）“环保小卫士”宣誓。

主理东谈主：同学们，我们可以为环保做好多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境羞辱与环保的枢纽，用我们的双手为地球增添新绿，请班长率领同学们宣誓。

（七）、谈感受：主理东谈主：今天的班会行径将要达成了，我想同学们一定获利很大，底下请同学们每东谈主用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并阐发。

（八）散文朗读，再次从中感受环保的枢纽性。。

主理东谈主：东谈主类只消一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和聪惠，让绿色家园愈加好意思好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带上路边的东谈主共同保护我们的地球。

（七）主理东谈主：告示今天的班会行径达成。

环保主题班会4

班会设计布景及念念路：跟着社会的发展，东谈主类的行径使大气中二氧化碳的含量不休增多，我们生活的环境在不竭恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。是以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会主义：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活缜密团结，旨在倡导学生懂得检朴，进步环保意志。同学们通过究诘环境保护、低碳生活等“热点”话题，命令环保意志应承接于每个东谈主的布帛菽粟中。只消从点滴做起，东谈主东谈主做起，才能形成协力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

（一）教师准备：深入学生，详备了解班级学生对低碳生活的壮健及在日常生活中的具体情况，为班会造就作好充分准备服务。

（二）学生准备：查找对于低碳生活的贵寓。

（三）教室派遣：教室前边黑板中间位置写班会主题，阁下配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会

一、 引入班会主题

1、赏玩音乐《地球，你好吗？》

教师：我们先来赏玩一段音乐。（播放完毕）一首相配美妙的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生恢复）如果不好，地球存在着什么问题呢？

教师：同学们，跟着社会的发展，东谈主类的行径使大气中二氧化碳的含量不休增多，我们生活的环境在不竭恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、解放谈谈“温室效应”所引起的全球风物变化的不良征象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）

3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特质：吸热、隔热（吸热，它把从太阳招揽来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特质，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜抵牾地表的热量发散到外层空间，是以，气温升高，风物变暖。）

二、了解何谓“低碳”、“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

学生小组究诘后恢复，教师小结

① 低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活

（low—carbon life） 指生活作息时所耗用的能量要力争减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ② 教师：肤浅暴露，低碳生活就是洗尽铅华地去进行东谈主与自然的行径，减少碳排放。那么我们

日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组解放究诘，学生各抒己见。

三、“低碳世博”知些许

师：低碳世博是上海世博会提倡的一项标语。辞世博行径场所和舞好意思方面，“低碳环保”的科技亮点处处涌现。

学生在预习的基础上，通过查找连络贵寓，搜集，列举世博会上的连络低碳方面的做法。

四、行动：低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球东谈主的职守。“沉之行，始于足下”，低碳生活离我们并不远方，随处随时我们每个东谈主都能成为环保的“低碳东谈主”。

学生疏组完成低碳生活的倡议书

五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一谈了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该如何去做可以减少碳的排放。希望我们每个东谈主从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生计的家园，让东谈主类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

六、造就反念念：

通过本行径，进步了学生对环境保护枢纽性的壮健，增强了学生低碳意志和保护环境从我做起的职守感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将收敛全球风物变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。行径中，学生言无不尽，几个平时内向不爱话语的学生这节课上都奋勇的举手，抒发我方的想法，我很愉快。

走进低碳生活，我们该做些什么？

用废旧挂历制作绘画作品，用消释塑料瓶制作小工艺品、小玩物，废品都变成了“艺术品“。

给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个丽都的“大变身”

用足够的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育覆按玩物。

“用环保购物袋、检朴水电纸笔、用小手帕代替纸巾”

种一棵树，养一盆花，绿一方净土。

检朴一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。

少使用或无谓一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

不乱扔果屑，不乱丢废旧电板、玩物。

少看电视，晚上看书、做功课尽量用节能灯。

彼此借阅册本、将无谓的古书、旧衣捐献给需要的东谈主。

环保主题班会5

造就地方

一、基础常识地方通过常识竞赛、分组究诘等神色，了解连络环境羞辱和环境保护问题的基础常识。

二、念念想造就地方通过竞赛、究诘、创造对等研习的课堂愤慨，培养学生的参与、转变意志和配合、探讨精神诱导学生关注环境问题了解环保常识，对学生进行可不竭发展不雅的造就，使 学生壮健到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史职守感、服务感通过指导学生搜集整理造就中连络环境保护方面的贵寓培养学生搜集阅读的才能通过对环境保护常识和竞赛、 究诘等综合分析、归纳、综合等知道行径发展学生的念念维才能，形成唯物主义知道不雅。

[重心、难点]

1、重心：通过搜集贵寓，制作环保常识竞赛题，从而进一步了解环保的枢纽性，使学生形成环保意志。

2、难点：本课是主题班会课，以学生行径为主，如何当令相宜地诱导学生，使学生保持欢喜的念念维状态，积极主动参与计划过程，是教师造就的难点。

[教法、教具]

1、造就方法：本课选拔竞赛法、究诘法、计划法，造就过程分四步，即导入阅读、常识竞赛、分组究诘、总结升华，充分发达学生的主体作用和教师的诱导作用。

2、教具：常识竞赛题目卡片。

[行径课内容与过程]

课前准备：

1、派遣课题：绿色环保

2、派遣指导学生搜集连络环境保护问题的基础常识，同期饱读动学生查阅其他课外贵寓，并制作环保常识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生疏成若干个小组，每小组8东谈主。

派遣教室：

①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

主题班会课的实施：

1、学生主理导入（3分钟）

保护环境就是保护我们的家，关联词现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在抽啜泣噎。（略）

2、学生疏组竞赛（25分钟）

分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每构成员可以究诘，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。（比赛过程略）

3、分组究诘（10分钟）

各竞赛小组对问题进行究诘，形成集体不雅点。要求每组细目一东谈主准备下一步展示本组究诘撤销。

[行径可行性分析]

本次班会的主题与我们身边的环境羞辱问题息息相关，组织这样一次主题班会可以增强学生的环保意志，具有枢纽的造就有趣。

整节班会耗用期间未几，以学生行径为主，可行性强。

环保主题班会6

一、同学们，内行好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保

二、那么谁知谈世界上最早的植树节是哪个国度制定的呢？（世界上最早的植树节，是好意思国里面拉斯加州制定的。）

我们国度是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届世界东谈主大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

师：同学东谈主们你们知谈丛林有什么作用吗？

（为我们提供木柴、果品、药材和工业原料，还可以休养风物，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

师：对，丛林的作用有好多好多，别传40亿年往时，地球刚刚出生的时候，酷暑的二氧化碳气体积存在地球名义，温度高达摄氏540度傍边，其时尘土风暴四起，满目稀疏，什么也莫得。自从地壳壮健，温度下跌，绿色植物出生以后，才开动了人命，才有了动物和东谈主。绿色植物为东谈主类提供了赖以生计的多样条目，谱写了一曲响彻云端的人命之歌。但由于东谈主们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知谈吗？我们靠近的环境问题除了丛林面积不休缩小外，还有好多好多，内行来说看还有哪些？（空气羞辱、水羞辱、泥土羞辱……）。

师：那么这些羞辱是如何形成的呢？（解放发言）

1972年6月5日纠合国在瑞典都门斯德哥尔摩初度举行东谈主类环境会议。通过了《东谈主类环境宣言》，提倡“只消一个地球”的标语，命令列国政府和东谈主民共同为保护东谈主类的生计环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

保护环境，东谈主东谈主有责。我们应该如何从身边的小事情做起？

学生小组究诘，搜集环保金点子。

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性摄影机……

三、小结：

一次性用品给东谈主们到来了陡然的便利，却使生态环境付出了昂贵的代价；它们加速了地球资源的耗竭，同期也给地球带来了祸患。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会俗例和新的生活前锋。弃取这种前锋固然是生活小事，却能体现我们的环境意志。因为我们不肯用向后代透支的资源，来营造我方一时的便捷。让我们开脱“一次性消费”的诱骗，走进屡次使用和永续发展的期间。

环保主题班会7

一、班会主义

通过这次班会行径,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意志和社会职守心,增强学生"爱我学校,好意思我学校"的意志,为学校的环境问题出野心策,培养主东谈主翁意志;让学生明确校园环保的枢纽性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备

1、细目主理东谈主和朗读东谈主员。

2、撮要连络环保的宣传标语,诗歌。

三、班会过程

（一）情境导入

(主理东谈主)男: 我们领有团结个地球,团结个校园,

(主理东谈主)女: 我们领有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一谈成长,共同创建。

合:三年齿一班《校园环保》主题班会现在开动!

（二）展示妩媚的校园，体味身在其中的

男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,踱步于绿树成荫的操场上,行走于妩媚花坛中的长廊下,趣话横生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？底下，让我们通过几个画面再次赏玩一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优好意思的校园歌曲，赏玩我方妩媚校园。

女:有谁痛快学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

女:许多同学都谈了我方对校园环境的不同成见,其中有好的方面,自然也存在着一些不及之处。

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建行径中,学校做了不少服务,举例：

1、要求知生隆重做好校园环境卫生的打扫服务。

2、开展环保常识讲座,增强学生的环保意志。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们壮健环保的枢纽有趣。

4、各班组织开好连络校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更好意思。

女:是啊,我校在努力营造优好意思的环境,构建绿色学习环境。

男:要知谈,妩媚的花草,需要我们内行的呵护。

女:清洁、妩媚的校园靠我们一谈来建筑。

合:因为,我们是学校的主东谈主!我们生活在如斯妩媚的校园中是何等的幸福。

（三）反念念不端淑行动，细目校园环保新举措

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四东谈主小组究诘一下,校园里存在着哪些破碎环境的不端淑行动 。

(以下等于不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不端淑行动的壮健与暴露)

1、在校园内高声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、糟踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随处吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不检朴水电,光泽好的好天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让巨额的水白白流失。

女:的确,在我们身边时常有破碎环境的事例发生,面对这些不良行动,我们岂能置之不睬。

男:手脚新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请内行究诘一下,对校园的环保服务,我们该如何去做？（在同学们究诘后，教师出示大屏幕，明确校园环保的多样举措）

1、进步自己环保意志,不做乱扔垃圾,随处吐痰等破碎环境的事。

2、在同学中盂方水方,起好次第带头作用,隆重宣传环保常识

3、组织同学成立清洁小分队,如期计帐校园的楼谈,民众设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女:同学们对校园环保提倡了许多上策,环保就应该从身边小事做起。

男:“实行垃圾分类”这一行径仍是在我们班展开,我们班仍是设立了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶网罗起来有什么用处呢 底下请几个同学来说说看。

(保护环境；卖掉,得到的钱手脚班费；把卖得的钱用来买树苗,花种等,好意思化我们的校园……)

男:讲了这样多应该安逸一下了,现在让我们来看一个校园环保公益片

（通过播放校园环保公益片，让学生感受不端淑行动可耻，从我方做起，爱戴校园环境）

女:看了这个环保公益片,底下请同学们对片中几位同学的行动谈谈我方的成见。

女:乱扔果皮,纸屑征象时有发生,希望每个同学都能自觉养成考究的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

男:要做好环保服务,宣传很枢纽,那内行网罗了哪些环保宣传标语,请内行来说一说。（将同学们网罗到的多样标语出示在大屏幕上）

女:内行搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好哄骗这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建保驾护航。底下请赏玩诗歌朗读:

绿色的希望

（四）、环保常识竞答

男:赏玩了诗歌朗读后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答。

[一分钟速答] 每组派代表在一分钟内恢复完连络问题。(判断对错):

（将环保常识小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时恢复，并实时将谜底出示）

a组:(1)垃圾分类装；

(2)少用无谓不乱扔塑料袋；

(3)向河湖扔砖头,饮料包装；

(4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾；

(5)乱扔废电板；

(6)用菜篮,布袋买菜。

b组:(1)新年时购买巨额贺卡送东谈主；

(2)省墓时在草丛中烧纸；

(3)选藏纸张,检朴使用,书本重迭使用；

(4)常用一次性筷子吃饭；

(5)网罗古书,旧报卖回收部门；

(6)积极植树造林。

(5)折柳枝做花环；

(6)常用“随身听”。

女:环保光靠几个东谈主的力量是远远不够的,这需要我们内行都加入到校园环保行径中来,在这里,我们发出:“绿色，我们不灭的追求”的倡（将事前撰写好的环保倡议书披发给学生，并让他们遵确凿践）

绿色，我们不灭的追求

亲爱的同学们:

走进我们可儿的学校,我们每个东谈主都能感受到她的洁净和妩媚,一株株绿树为我们提供簇新的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

但近来我们的草坪在抽啜泣噎,小花在落泪,小龙柏和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学糟踏草坪,有的同学踩断了小龙柏,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……

我们每个东谈主都希望在一个清洁,披发的环境中学习生活,健康地成长,而妩媚的环境需要我们共同营造,端淑的习惯靠我们平时少量一滴地养成。在此,我们向全体同学和教职职工发出如下倡议:

一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防护白色羞辱的产生。

二、不乱丢果皮纸屑及消释物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可哄骗的物品。“世界上本来莫得垃圾,只消放错了地方的金钱。”回收废纸可以使我们的大片丛林免遭砍伐,回保藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教室和老诚办公室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可哄骗物品回收箱,学校进行不如期查验。

三、在校园内不乱吐口香糖,不随处吐痰,主动计帐大地和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有人命,需要你我的共同呵护”,“让我们内行一谈来赏玩妩媚”。

五、主动捡拾别东谈主丢在地上的垃圾。养成“端淑清洁”的考究习惯,共同创建一个妩媚的校园。

同学们,老诚们,让我们东谈主东谈主动手,为创造一个现代化的,好意思好的学习生活和服务环境而群策群力吧!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的群策群力,今天的“绿色,我们不灭的追求”环保主题班会取得了一定的得胜。内行在这次行径中了解到了许多环保常识,也壮健到了环境保护的枢纽性。我希望内行能设立考究的环保意志,从身边小事做起,做一个端淑学生。只消我们我方对社会负责,对环境负责,我们才能取得披发的环境,妩媚的校园。当我们踱步于绿树环绕,鲜花怒放的校园,内行就会感受到,播撒绿色就是播撒希望。让我们携起手来,共创一个妩媚的绿色校园。

环保主题班会8

一、行径主题

节能环保，爱我校园

二、行径主义和有趣

开展以环保为主题的主题班会课，一方面盼愿同学们能从中真实领悟到“保护环境，东谈主东谈主有责”内涵，从而增强学生的公民心志;另一方面让同学们在安逸愉快的班会课氛围中学到与环保相关的常识。既能为让学生设立和增强环保意志，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

三、主题班会具体经由：

主理东谈主：老诚、同学们，你们好!接待内行光临我们xx(xx)班“节能环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明丽的下昼，共同渡过一段好意思好的时光!

主理东谈主：我是今天的主题班会的主理东谈主-----。底下由一段令东谈主深念念的环保短片，拉开我们今上帝题班会的序幕。

(板块一)环保短片：

主理东谈主：赏玩完结两个环保短片，不知谈同学们有什么想法?又得到什么启发呢?(2到3个同学恢复)

主理东谈主：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破碎，但是只消我们稍做念量，就知谈这阐发环境破碎和环境羞辱很严重。那么原因在那处呢?在于你我他，保护环境是每一个东谈主的职守。假如我们东谈主类莫得这个意志，后果就会是不胜联想的。是以我们每一个东谈主都要爱戴环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，望望畴昔的地球是个如何的世界，兴许也能引起我们的念念量。

(板块二)小品：终末一滴水

主理东谈主：请赏玩小品“终末一滴水”。请演小品的同学上台上演。掌声接待。

故事发生在畴昔某年某月的某一天，那时由于东谈主类的过度开荒，地球上动力紧缺，东谈主们过着白昼无水晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也仍是命在迟早人命一火在旦夕。她的大女儿“节水”出去找水了，惟独二女儿“节电”和三女儿“环保”留在家里照拂着地球姆妈-------

主理东谈主：同学们，为了不让东谈主类的眼泪变成地球上的终末一滴水，我们要不要检朴用水?

全体师生(包括演员)：要。主理东谈主：对!我们不但要检朴用水，还要检朴用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很远方，畴昔的地球对于我们来说也萧索，那么对于我们最老成的地方――我们的校园又会存在如何的问题呢?底下，让我们进入班会的究诘要道――反念念校园里不检朴不环保的征象或行动

(板块三)究诘：反念念校园里不检朴不环保的征象或行动

旁白(学生1)：此刻，跟着东谈主类生流水平的日益进步和工业的迅猛发展，东谈主们对地球的破碎和羞辱也越来越严重。底下，我们先看几个日常生活中的场景吧!

主理东谈主：场景一：在大街上场景二：在丛林中场景三：在某工场的总司理室

主理东谈主：是的，假如我们再不嗜好检朴不着重环保，地球姆妈将向我们提倡x。4月22日是世界地球日，然而此刻，跟着东谈主类生流水平的日益进步和工业的迅猛发展，东谈主们对地球的破碎和羞辱也越来越严重。那么今天，就让我们哄骗这次班会课的期间一谈反念念一下，在我们的校园中有哪些不检朴不环保的征象或行动呢?请同学们分组进行究诘，究诘期间为5分钟。

主理东谈主：经过了的不雅察和究诘，同学们发此刻我们的校园中有哪些不检朴不环保的征象或行动呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

主理东谈主：的确，我们校园还存在不检朴和不环保的征象。那么要保护好校园环境，我们需要费劲做好哪些服务呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

主理东谈主小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还好多，发言的同学提倡了不少好意见。我想可以这样综合：爱戴校园，东谈主东谈主有责;环保问题，东谈主东谈主嗜好，从我做起。

主理东谈主：经过看环保片赏玩小品和究诘，笃信同学们对环保有了一定的了解。底下我们进行一个小小的环保常识竞赛。

(板块四)环保常识竞赛

主理东谈主：看来同学们对于环保常识掌抓得还可以，不外这只是表面上做好了，那么执行上呢?盼愿同学们在执行生活中也能着重环保，底下让我们一谈唱环保歌，以抒发我们爱戴环境的决心。

(板块五)齐唱环保歌

主理东谈主：期间过得真快啊，转倏得今天我们的班会到了尾声。底下有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声接待。

(板块六)班主任传话------

主理东谈主：谢谢班主任的出色点评。盼愿同学们从此以后都能着重环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此好意思满达成。

环保主题班会9

一、行径期间：班队行径课，二六班教室。

二、行径对象：全体同学

三、行径准备：

（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

（2）同学们亲手画图“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的标语，留作倡议签名之用。

四、行径过程：

1．开场：唱班歌。

2．朗读《给畴昔一片绿色》

听了这样多的先容，同学们一定有了好多获利。

底下请赏玩配乐诗朗读《给畴昔一片绿色》

3、爱校园从爱班集体做起。请学生说如何爱班集体。

4、环保内行谈：

分小组究诘。

5、刘颖萱阐明我方主动为校园拾垃圾的故事。

6．大齐唱《未来会更好》

8．达成

9．中队指示员行径总结：通过这次班会课，笃信同学们都有了我方独到的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更真切的暴露。只消我们弯一弯腰，伸一伸手，唾手捡起一片垃圾，唾手拧紧水龙头，唾手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造妩媚。希望内行都能从身边的小事做起，献出我方的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢诸君听课老诚和同学的光临和指导，谢谢！

环保主题班会10

10月26日，我们班在学校的多功能大教室进行了一次班会的展示。

这次班会主若是以三句半，相声，歌曲，小品等神色来传达“低碳环保，从我做起”的主题。

刚开场，就有五棵“树”来和内行问好了。由五名同学带上我方亲手制作的谈具来永别饰演沙果树、垂榆、梧桐树、松树和竹子，以自我先容的花样向内行问好。

接着，是由闫慈、关镜辰、刘洋、陈溪博四名同学上演的小品《环保与健康》。

接下来进入究诘发言阶段，同学们都发表了我方的感念，句句发东谈主深省，十分精彩。

然后是赵千策和张潇键上演的相声《环保》，语言幽默趣味，惹东谈主失笑，又告诉东谈主们要保护环境，检朴用水。

赵展鹏、赵千策、张潇键和陈溪博上演的三句半《低碳好》和徐子淇、张念念瑶、张瑞还有张智鑫上演的快板《低碳生活宣传忙》赢得了同学们的喝彩和掌声，真实精彩！

然后，五棵“树”又来和同学们问好了，只不外这次是“十年后”，五棵树阐明了我方十年后的变化，并和同学们一谈唱起了爽脆的歌曲《小鸟，小鸟》，三只小鸟在“林’间穿梭、跳舞，十分快活。

终末，由班主任讲话，倡议内行做环保志愿者，痛快的到前边签名，同学在音乐中纷繁到前边签下了我方的名字。

地球是我们赖以生计的家园，我们一定要好好保护它，让我们的地球，我们的家乡变得愈加妩媚豪阔！

环保主题班会11

绿色，我们不灭的追求——《校园环保》主题班会案例

一、班会主义

通过这次班会行径，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意志和社会职守心，增强学生"爱我学校，好意思我学校"的意志，为学校的环境问题出野心策，培养主东谈主翁意志；让学生明确校园环保的.枢纽性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。

二、班会准备

1、细目主理东谈主和朗读东谈主员。

2、网罗学校在创建“绿色学校”中所做的服务。

3、将我方对校园环境的成见及改进意见写成笔墨材料。

4、撮要连络环保的宣传标语，诗歌。

5、撰写“绿色，我们不灭的追求”倡议书。

6、搜集校园环保公益片。

三、班会过程

（一）、情境导入

（班长）：绿色，是一种自然的色调，青山绿水好忻悦，无限生机尽在不言中，开头请内行来赏玩歌曲《Green》（以环保歌曲《Green》导入本次班会）

（主理东谈主）男： 我们领有团结个地球，团结个校园，

（主理东谈主）女： 我们领有共同的环境。

男：一个校园就是一个家庭。

女：我们一谈成长，共同创建。

合：初三（3）班，《绿色，我们不灭的追求》主题班会现在开动！

（二）、展示妩媚的校园，体味身在其中的幸福

女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇低级中学学习、生活已有两年多。

男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，踱步于绿树成荫的操场上，行走于妩媚花坛中的长廊下，趣话横生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？底下，让我们通过几个画面再次赏玩一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优好意思的校园歌曲，赏玩我方妩媚的校园）

花坛式校园

书香校园

女：有谁痛快学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

女：许多同学都谈了我方对校园环境的不同成见，其中有好的方面，自然也存在着一些不及之处。

男：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建行径中，学校做了不少服务，举例：

1、要求知生隆重做好校园环境卫生的打扫服务。

2、开展环保常识讲座，增强学生的环保意志。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们壮健环保的枢纽有趣。

4、各班组织开好连络校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更好意思。

女：是啊，我校在努力营造优好意思的环境，构建绿色学习环境。

男：要知谈，妩媚的花草，需要我们内行的呵护。

女：清洁、妩媚的校园靠我们一谈来建筑。

合：因为，我们是学校的主东谈主！我们生活在如斯妩媚的校园中是何等的幸福。

（三）、反念念不端淑行动，细目校园环保新举措

男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四东谈主小组究诘一下，校园里存在着哪些破碎环境的不端淑行动 。

（以下等于不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不端淑行动的壮健与暴露）

1、在校园内高声喧哗

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、糟踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随处吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不检朴水电，光泽好的好天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让巨额的水白白流失。

女：的确，在我们身边时常有破碎环境的事例发生，面对这些不良行动，我们岂能置之不睬。

男：手脚新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请内行究诘一下，对校园的环保服务，我们该如何去做？（在同学们究诘后，教师出示大屏幕，明确校园环保的多样举措）

1、进步自己环保意志，不做乱扔垃圾，随处吐痰等破碎环境的事。

2、在同学中盂方水方，起好次第带头作用，隆重宣传环保常识

3、组织同学成立清洁小分队，如期计帐校园的楼谈，民众设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女：同学们对校园环保提倡了许多上策，环保就应该从身边小事做起。

男：“实行垃圾分类”这一行径仍是在我们班展开，我们班仍是设立了两只绿色环保箱。

女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。

男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶网罗起来有什么用处呢 底下请几个同学来说说看。

环保主题班会12

设计理念（布景）：

xx年6月1日起，国内各大市集、超市开动对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度嗜好。如果说往时的措施侧重于公论宣传与念念想造就的话，那么，此举等于在执行消费过程中的一种具体措施。

如今，在现代物资生活的布景下，环保不雅念与行动已深入东谈主心，“环保行动从我做起”已不仅停留在标语上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意志，增强环保不雅念，使环保行动成为我们日常生活中的一种自觉、自觉的行动。

设计主义：

1、通过这次行径，诱导学生眷注我方生活的环境，爱戴校园卫生，明确环境保护的枢纽性，进步爱戴环境、保护地球的意志。

2、培养学生考究的个东谈主习惯，饱读动东谈主东谈主争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

行径决策：

1、追想环保行径，重温环保意志。

2、制作相关课件、短片、图片，集体不雅看。

3、环保常识小竞赛、哄骗废旧物品制作手工艺品比赛。

4、我为环保支支招。

5、行径反念念与总结。

相关贵寓：

（1）环保宣传语集锦

热带雨林——地球的肺

东谈主类的终末一滴水，将是环境破碎后烦恼的泪。

合理哄骗资源

保护生态均衡，促进经济不竭发展。

保护环境江山好意思不竭发展奇迹兴。

别让可儿的生灵在我们这一代东谈主手中湮灭。

尊崇自然、敬畏人命。

尊天重地、敬天爱东谈主。

判天地之好意思、析万物之理。

建筑妩媚的边域，爱戴我们的家园。

保护环境就是保护我们我方。

保护水环境，检朴水资源。

设立大环境意志，保护生态环境。

赏玩郊外、总结自然。

青山清我目、流水静我耳。

山中何所有这个词？岑上多白云。

水光山色与东谈主亲，说不尽，无限好。

自然不可更正、生活可以弃取弃取绿色生活、健康撤销消费。

只消一个地球、东谈主类应该同心同德。

地球能骄傲东谈主类的需要、但骄傲不了东谈主类的贪心。

幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

追求绿色前锋、走向绿色。

羞辱环境千夫指，保护环境万东谈主颂。

（2）保护环境唾手可做的几件小事

1、使用布袋

我们去商店或农贸市场购物，简直每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋经常立即被扔进垃圾箱。手脚垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并莫得在这个世界上湮灭。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遭受刮凤的天气，它们就会在空中翱游，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增多了垃圾的数目，占用耕地，羞辱泥土和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不可降解，若进行点燃，又会产生有毒气体。仅图一时便捷，却把垃圾扬弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若东谈主均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前亦然用可以重迭使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，精深使用塑料袋只是近几年的事。我们应该复原既往的优良传统。德国年青东谈主正以挎布袋购物为荣，让我们也来跟从这种“绿色前锋”吧。

2、尽量乘坐民众汽车

好意思国洛杉矶的住户，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，只怕带有黄褐色，刺激东谈主眼难堪和啜泣，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真实的罪魁——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多东谈主因五官中毒、呼吸衰退而死，后者使全市的东谈主患病。汽车排放的废气，在每年5－10月份的犀利阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还裁汰了大气能见度，使车祸和飞机坠毁事件增多。如今，汽车废气的治理已取得异常的得胜，但数目的急剧增长，使汽车仍是城市大气羞辱的主要来源。据报谈，连年国内某些大城市也出现过光化学烟雾羞辱。不仅如斯，制造汽车的过程中也要耗尽自然资源，也要排放羞辱物，汽车还产生噪声等危害。况兼日益增多的汽车给城市交通形成紧要压力，形成交通拥挤。这些都严重地困扰着我们的生活，而搞定的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐民众汽车。

3、尽量使用可再生物品

从地球赋存的动力数目来看，自然界存在有无限的动力资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到异常于500多吨煤点燃放出的热量。这异常于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，粗放为全世界目前一年耗能的一万多倍。不外，由于东谈主类开荒与哄骗地球动力尚受到社会坐蓐力，科学工夫、地舆原因及世界经济、政事等多方面身分的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数目的动力，可以哄骗的仅占聊胜于无的比例，因而，赓续发展的后劲巨大。东谈主类动力消费的剧增、化石燃料的匮乏至艰巨以及生态环境的日趋恶化，逼迫使东谈主们不得不念念考东谈主类社会的动力问题。国民经济的可不竭发展，依仗动力的可不竭供给，这就必须计划开荒新动力和可再活泼力。

环保主题班会13

一、行径地方：

1、通度日动使学生壮健到环保的枢纽性，引发学生的环保职守感和服务感。

2、让学生壮健到现在环境的破碎进程，设立危险意志。在生活中养成考究的环保习惯。

二、行径安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任告示主题班会开动

3、主理东谈主发言

4、学生究诘

5、学生发言

6、小品上演

7、学生谈不雅后感

8、主理东谈主总结

9、班主任总结

三、内容与要领

1、班主任围绕目前的环境景况导入主题，请出主理东谈主。

2、主理东谈主告诉内行一组数字，然后请内行“我知谈的环境破碎”进行究诘。

每分钟失掉耕地40公顷；

每分钟地盘沙漠化为11。4公顷；

每分钟有4700吨泥沙入海口；

每分钟有8500吨废浑水排出；

每年全世界约有1500万东谈主口死于水羞辱及环境羞辱，每分钟有28东谈主逝世。

3、请学生就刚才的究诘内容发言

4、小品上演《绿色审判》

东谈主物：

法官—————寰宇使臣

原告—————丛林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警—————月球、火星

被告—————东谈主类代表

第三东谈主—————风、细菌、沙漠

地点：天际第一审判大厅

争议事实：东谈主类不顾其他生物的感受大肆破碎环境形成严重的生态失衡。

判决：依据《寰宇环境保护法》判决东谈主类败诉，并承担以下职守：

A住手滥砍伐丛林

B住手对动物的侵害

C遏抑使用有毒、无益的化学药品

D限东谈主类在10年内祛除破碎环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主理东谈主总结本节课

7、班主任总结：保护环境，中学生开头要从自己做起，不随处吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱戴花草、保护绿化，爱戴环境，隆重实践中学诞辰常行动法度，时常处处猜度我们年青一代应负的职守感和服务感。

环保主题班会14

保护环境主题班会设计

行径主义：

1、通过这次班会行径，进步学生对环境保护枢纽性的壮健。

2、使学生知谈如何从自己做起，成为又名环境保护的小卫士。

班会行径过程：

1．绪论 老诚与学生的对话

2．贵寓先容 环境问题

3．小品 砍树之后

4．究诘 自定 众学生

5．游戏 酸雨

6．实验 鱼的故去

7．究诘 学生恢复问题

8．散文朗读 老家的小河

9.歌曲“外婆的澎湖湾”

10.环境保护常识竞猜

11．齐唱 让世界充满爱 全班

12．达成

串台词

主理东谈主：（男） （女）

主理东谈主（女）：20xx年的一个上昼，某中学的一间教室里??

（两位同学永别饰演一老诚和一学生，他们在课堂上的对话）

老诚：蓝蓝的天际中漂着朵朵白云，天际是那么的蔚蓝，湖水是那么清爽??（学生打断了老诚的话，问） 学生：老诚，这是真的吗？关联词为什么我们看到的天际和水都是玄色的呢？

老诚:（被问住了，久久莫得恢复）这个?这个?？

（男、女主理东谈主进场）

男：为什么我们的天际不再蔚蓝？

女：为什么我们的湖水不再清爽？

男：为什么鱼儿不再在水中欢快地拍浮？

女：为什么蜻蜓不再在湖面上欢快地点水？

男：这就是我们的前辈堂堂皇皇地对环境的破碎而形成的。

女：是的，据统计，20xx年我国废气排放量约11.4万亿m3，废气中烟尘的排放量约1414万吨，二氧化硫的排放量约1825万吨，近30年间，我国湖泊在巨额的减少，仅面积在1km2以上的就减少了543个，目前，我国靠近的耕地问题是严峻的，不仅质地水平合座水平低，退化严重，面积也在巨额的减少。

据《服务导报》报谈，农业经济学家郭书田说，中国自然生态失衡有7大“赤字”：

1、水土流失面积大于治理面积。风蚀、水蚀达3 80万平方公里，占国全面积的1／3。

2、朔方沙漠化面积 16 0万平方公里，占国土面积的 17％。每年新增2460平方公里。

3、南边石漠化面积346万平方公里，每年新增20xx多亩。

4、草原退化、碱化、沙化每年新增面积20xx多万亩。

5、工业三废羞辱局部改善，总体恶化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面积扩大、水羞辱严重。由80年代末的15％飞腾致到目前的 4 0％以上。

6、水资源蓦地，约7 0％的农业用水哄骗率仅4 0％。

7、耕地每年净流失3000多万亩。

生态“赤字”比财政赤字更可怕。

男：关联词，有些当官的，为了目下的少量利益，而乱用权利做些不法的、对环境形成破碎的勾当，举例底下这个小品所演绎的。

女：底下请看小品《砍树之后》

（第一场）主理东谈主阐发：陈雇主搞木柴买卖，连年树少得可怜，政府又管得严，无奈之下，他找到了段乡长。 （段乡长家中）

段：陈雇主最近买卖如何呀？木柴买卖做得还行吧？

陈：段老兄，你又不是不知谈，近些年树木少得可怜，政府又抓得紧，这不，前些天吴老诚叫我搞一批课桌椅，可又莫得木柴，这可阻误不得呀，唉！

陈雇主的助手：段乡长啊，这关联词造就大事呀，唉，你们乡石路村的那条小河滨不是有一大片树林吗？留在那里也没用，倒不如砍了内行都有克己。

陈：如何样啊，乡长？

段：这，这些树也种了十几二十年了，也没看到有啥用处，好吧！要不你就叫东谈主砍了吧。

陈：那太好了，关联词政府那边没什么问题吧？

段：没问题，林业局的马局长跟我很熟！

陈：好，我这就叫东谈主去砍了，办完后我们再聚一聚。

段：好说好说。

（第二场）

主理东谈主：一个月后，陈雇主为了我方的买卖“可不竭发展”，再次去找段乡长。

（茶肆内，服务员上茶）

段：陈雇主前次那笔买卖如何呀？

陈：托段乡长的福，很好，我得好好谢谢段乡长。

段：那处那处，小事一桩嘛！

陈：这是小弟的少量情意，请哂纳，以后还需要段乡长多多帮衬呢。（说着递上一个厚厚的信封）

段：（接过信封，满脸笑颜）这个吗好说，你不就是缺木柴吗？我们乡有的是树林，什么时候需要跟我说一声就行了。 陈：那小弟先谢过了。

段：不客气，不客气。

（散席）

（第三场）主理东谈主：三年后，长江发洪流，形成沿江两岸精深民房、意境被淹，通过访问发现，形成这一严重后果的主要原因是上游树林遭到破碎，段乡长出事了。（陈、段等上）

陈：段乡长，好久不见，最近如何，我正想找你，最近我又需要点木柴，不知段乡长可不可以??

段：唉，别说了，我是帮不上忙了。

陈：段老兄如何了？有什么不悦足的事说出来，有小弟我在呢。

段：不就是因为砍了那些树，长江发洪流，形成沿江两岸精深民房、意境被淹，政府查起来，我都要入狱了！

陈：啊？！（完）

女主理东谈主：在我们的生活中，乱砍乱伐只是形成环境破碎的原因之一，而我们的生活需要空气，是以空气的羞辱问题也收敛疏远。底下诸君请看黑板上的丹青：工场因使用燃料而排放的巨额废气，城市里汽车尾气的放纵排放都严重羞辱了大气，全球因使用煤、石油等燃料，每年排入大气中的无益物资就达到几亿吨！大气羞辱不但对东谈主们的躯壳健康无益，况兼会影响动植物的普通孕育，甚而影响到全球性的风物，而排入空气中的二氧化硫和氮氧化物等无益物资溶于水后会形成酸雨，会径直危害到农作物、丛林和湖泊中的生物等。底下我们来看一个上演：《酸雨》

（四位同学永别饰演：二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO2）、净水（H2O）、鱼，在主理东谈主的阐发下进行上演） 主理东谈主：

从前，有一条清爽的小河，河里有一条小鱼，它很爽脆。（净水与鱼鸾歌凤舞，爽脆地玩耍着）

（二氧化硫与氮氧化物露着恶毒的状貌上场，）一天，一群不束之客惊扰了它的宁静，水被羞辱了，小鱼变得孤单了，公元20xx年，小鱼堕入了窘境，它被那帮泼辣之徒包围着，它用劲地抵抗，抵抗，抵抗，关联词??（鱼倒下了） 男主理东谈主：看完结上演，我们再来看一个实验：《鱼的故去》两位同学在讲台上做实验。

实验仪器：水槽2个，永别装有含酸的浑水和一盆净水，

实验过程：

1．在装有含酸水和净水的两个水槽均永别放入两条小鱼；

2．请内行不雅察鱼在水中的情况：在含酸的水中，小鱼可怜地抵抗、试图跳出来，但渐渐地翻了白肚，而净水中的小鱼依然欢快地游着。

男主理东谈主：内行都看到了吧，是什么害死了这条鱼？

同学：含酸的浑水

主理东谈主：可见洗衣粉是一种会羞辱水质的无益物资，流入河中会羞辱水质，导致水生物种的逝世甚而殒命

男主理：。现在我们看到的河流，大部份己被多样无益物资所羞辱，孕育在这种环境下的鱼能吃吗？

同学：不可吃！

男主理东谈主：是的，被羞辱的鱼没东谈主敢吃，亦然不可吃的！底下同学们就展开究诘，谈谈对于保护生态环境，我们自己应该如何做。（约五分钟）

男主理东谈主：好，现在哪位同学来谈谈？

同学甲：我以为保护环境就要从小事做起，从自已做起，举例不要糟踏草坪，爱戴花草树木，检朴用水，不随处吐痰，唾手扔垃圾等等，如果每个同学都能做到这些，那么我们的环境也不至于恶化得这样快！

男主理东谈主：这位同学说得好，如果每个东谈主都献出少量浅陋之力，我们的家园会更妩媚。请同学们赓续。

同学乙：环境羞辱是现辞世界的一个严重问题，其实，要搞定并不是相配难，就是要像甲同学说的那样，每个东谈主都从我方做起，我们的环境问题也不至于日益严重。

同学 ：有些同学老是不着重保护环境，其实那样做亦然在伤害他们我方的躯壳健康，是以我劝在座的诸君同学如果想生活在好的环境中，而又不肯意去保护环境，那么我们将无法在考究的环境里生活了。

男主理东谈主：是的，在这里就要求同学们自觉遵命这些起码的保护环境的端正了，还有哪位 同学要补充的呢？

丙同学：保护环境，从我做起，就我们学校而言，我们有的同学从小店里买了零食边走边吃，唾手扔拉圾在路上、操场上，这样既不端淑，又羞辱了学校环境。

丁同学：我们班里有的同学也老时习惯吃零食并随处丢垃圾，功课完的废纸也随处丢，弄得教室里很不卫生、空气混蚀，影响我们普通学习。

戊同学：我认为学校在垃圾管束方面还做得不够完善，有的垃圾箱没盖被风一吹垃圾又出来羞辱校园。另外应该多设立一些垃圾分类回收箱，这样既故意于回收哄骗，又能减少环境羞辱，望学校引起嗜好！

男主理东谈主：对，我们内行生活在这个校园，我们就应当把它保护好，让我们有更好的环境学习生活。说到这儿，

让我想起了老家的那条小河。

好，接下来我们来听李霞同学为我们朗读散文《老家的小河》。（略）

女主理东谈主：谢谢李霞同学的朗读，希望我们老家的小河始终清爽。底下请赏玩歌曲：外婆的澎湖湾

主理东谈主：刚才内行己看到了保护环境的枢纽性。为了查验我们同学对环保常识的掌抓情况，底下进行连络环保常识竞赛。

主理东谈主：我告示竞赛要乞降端正：

男主理东谈主：在我们的班会课达成之际，让我们一谈大喊《让世界充满爱》。

齐唱：《让世界充满爱》

达成。

环保主题班会15

甲：东谈主类的生计，离不开空气，离不开矿产。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开丛林。

乙：离不开草原，离不开地盘。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是东谈主类赖以生计和发展的基础。

乙：亲爱的老诚们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来从新壮健环境保护的枢纽性。

甲：嫩绿、翠绿、葱绿、乌绿？？跨越着无限的生机与活力。

乙：绿是植物发射的人命之光。

甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清爽。

甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸？？

乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：原来绿色的地盘被黄沙吞没，原来清爽的河流被浑水染黑，原来蔚蓝的天际不再蓝，原来清新的空气不再清新？？甲：底下请赏玩诗朗读《献给母亲的歌》。

甲：我们栽下一片片梧桐，让他们每一片绿叶绽开春的笑靥；

乙：我们栽下一溜行垂柳，让它们每一根枝条弹奏春的爽脆；

甲：我们栽下一坡坡洋槐，让它们清白的花朵增添春的神圣；

乙：我们栽下一洼洼松树，让它们如刺的针叶纺织春的郁勃。

甲：我们栽下一片片林海把荒山绿化，我们栽下一条条林带把风沙终止；

乙：我们栽下一溜行绿荫把城市装璜，我们栽下一丛丛果林让生活忻悦；

甲：栽下春光，栽下鸟语，栽下好意思好，

乙：栽下未来，栽下幸福，栽下爽脆

甲：我们把树苗植进荒山秃岭，

乙：我们把春天植进瀚海大漠，

甲：我们把绿荫植进庶民心头，

乙：我们把富余植进家家院落。

甲：再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语，再不许拿锯斧的大手伸向晃动的绿波；

乙：再不许滔滔的风沙夺走我们好意思好的家园，再不许吼怒的激流吞吃我们田园村舍。

甲：母亲河，我们营造植被为了你的秀好意思，母亲河，我们铺设新绿为了你的清爽；

乙：母亲河，我们创造春色为了你的抒怀，母亲河，我们献上绿叶为了你的磅礴。

甲：母亲河，我们看见你匆忙的脚步，

乙：母亲河，我们听见你淙淙流响的欢歌

甲：我们植树，把芳华植进树的年轮，我们植树，把人命植进树的绿叶；

乙：我们植树，把追求植进树的枝桠，我们植树，把逸想植进树的脉搏。

甲：我们对每一个细胞轻轻地说：快点儿变成绿叶、变成花朵、变成浆果，

乙：献给我们的母亲河呀，献给我们的故国！

乙：是啊，保护环境对于东谈主类来说太枢纽了。

甲：手脚地球上的少年儿童，我们有义务让地球姆妈更健康、更妩媚。

乙：同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天际更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更妩媚，我们的生活更幸福！

甲：环境是东谈主们和万物赖以生计的枢纽基础和条目，保护环境、爱戴环境是全社会每个公民的职责和义务。

乙：环境是关系东谈主们生活质地以及人命质地的枢纽基础，保护环境、爱戴环境就是保护人命、爱戴人命。

甲：期间的发展，科学的进步，众东谈主的环保意志日趋加强。爱戴环境，爱戴家园已渐渐形成东谈主们的行动不雅念。

乙：天地之物，人命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保不雅念一刻也不可减轻。

甲：我们要时刻记起环保宗旨：“环境保护，功在现代、利在千秋”

甲：断根杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

乙：甜甜的果实流淌着丰充的音讯。

甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花展开笑颜，

乙：父老们都向我们翘起了大拇指。

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得何等挺拔，

乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲：无论你走到海角海角，

乙：无论你穿过大大小小，

甲：最终我们还会在此相会，因为我们领有团结个地球姆妈。

乙：终末，我赤忱性希望内行都来善待大自然，保护我们共同的地球姆妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开动，爱戴好我们身边的一针一线。努力学习科学常识，主动增强环保意志，倡导端淑行动twitter 巨屌，爱戴环境卫生，爱戴动植物，从小事做起，检朴每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米？？改变不良生活习惯，做环境友好型社会的小主东谈主。